新冠疫情发生后，学生处积极开展“安心”抗疫心理援助系列活动，服务全校师生，第一时间开通心理援助热线给予师生心理支持和心理危机干预，宣传抗疫心理健康知识、举办线上活动传递温暖，减轻疫情对师生不利的心理影响，筑牢了师生疫情防控的“心理健康”防护线。

做心理健康的守护者，陪伴师生渡难关。疫情出现后，学生处按照上级要求，结合心理健康教育工作特点与学校实际，组建了由心理中心专业教师和学工一线富有经验的心理咨询师组成的7人专业化心理援助团队，1月28日通过《党委学工部致全体同学的一封信》在学工在线、易班、微信、QQ群等多种渠道公布咨询服务方式。团队严格按照教育部要求，认真学习高校疫情心理援助热线培训课程，研讨工作规范，积极与全国抗疫心理援助注册督导师建立联系，定期接受专业督导，确保心理援助工作的专业性、针对性和有效性，为全校师生疫情期间的心理健康筑起心理防线。为针对性地做好心理健康教育活动，及时开展疫情期间学生心理状态及需求调查，收回有效问卷8338份。截至目前，共接受师生热线咨询时1000多分钟，帮助师生理性思考认识疫情带来的各种问题，缓解疫情带来的负性情绪，处理居家期间亲子关系危机，引导学生合理规划、积极面对当下学习生活，受到师生好评。

做心理保健的宣传者，助力师生心安定。为预防和缓解疫情给师生带来的不良情绪，从1月26日起，心理中心先后通过学工在线、易班、农大心语轩、QQ群等平台推出《亲～这个假期我们陪你一起》《疫情恐慌下的心理防护方案——如何保护自己和家人》《辅导员需要知道的心理支持——准备自己，做好自我关照》《辅导员需要知道的心理支持——如何为学生提供心理支持》《心理援助，助您在家平安“抗疫”》《战疫情，心协志愿者在这里！》等多篇推文，介绍心理防护知识，及时送去学校对师生的关爱与支持。组织开展《当疫情结束时，我要___》《新冠疫情之“新春告白”征文——学生来稿》心理健康互动活动，鼓励学生进行居家阳光心理行动，分享疫情期间心理感悟，培养健康、积极、向上的心态。目前，推文和活动信息在各平台总浏览量超过16000次。

做心理教育的引导者，培养学生自助力。心理中心注重发挥班级心理委员的朋辈互助作用，先后组织班级心理委员参加全国高校心理委员工作平台的“抗击疫情安心行动”20场系列公益讲座、心理委员MOOC学习和校内2019级心理委员培训。指导心理委员开展以“通过这次疫情我学会了什么”“这次疫情给我们带来了怎样的生命感悟或危机防范意识？”为主题的班会，至今已有117个班3500多名学生积极参与活动。积极组织2019级班级心理委员参加高校心理委员工作平台“我班战‘疫’心故事全国网络大展示”活动。在做好校内服务工作的同时，大学生心理健康协会的同学们还积极参与志愿服务活动，与果树9301志愿团联合以录制视频方式开展疫情期间关注老年人心理健康的“寸草心”志愿服务活动，把爱心传向社会温暖更多的人。